Sponsored by the Georgia Department of Health and Human Resources
 

 

TIPICAS COMPLICACIONES EN LOS NINOS AFECTADOS POR BEBIDAS ALCOHOLICAS

Problemas médicos menores como por ejemplo: infecciones de oído, alergias y asma.

Problemas con el desarollo durante la infancia que indican un severo retraso en el crecimiento y que pueda también influir el desarollo normal del mismo.

Atrasos en el desarollo motriz durante la infancia incluyendo movimientos motores básicos y específicos y temblores en la mano.

Atrasos en el desarollo del conocimiento pero no necesariamente fluctuando dentro de la deficiencia mental.

Problemas con lactancia: incluyen chupar con debilidad, dificultdad en agarrar el pezón durante la infancia y más tarde demuestran perder el apetito y dificultdad en retener la comida

Problemas específicos de asimilación durante la edad escolar, en lenguaje y especialmente en matemática.

Leve retraso mental – (Coeficiente de inteligencia < 70)/ Inteligencia limitada - 70 hasta 85.

Problemas de Union que incluyen union indiscriminada o falta de union completa debido a un desinterés de orígen patológico.

Problemas en dormirse y períodos cortos y esporádicos de inquietud.

Problemas de criterio generalmente reconocido como una falla de aprendizaje de la experencia o resolver problemas de una manera lógica.

 

Niño Típico

Niño Afectado por el alcohol

   

Rasgos Faciales Inusuales que incluyen fisuras palpebrales cortas, labio superior fino, filtro achatado, orejas bajas y cara achatada. .

Peso bajo al nacer y continuan de tamaño pequeño hasta la pubertad cuando generalmente se desarollan al nivel normal

Daño al sistema nervioso como cerebro de tamaño chico al nacer, estructuras abnoramles en el cerebro y dificultades neurológicas.

Exámen Comprensivo

    El diagnóstico tiene que hacerse por un especialista en morfología.

    Exámen médico completo para documentar la circunferencia de la cabeza, la altura, el peso, etcétera. También hay que prestar atención a problemas médicos menores que esten asociados.

    Exámen del dsarollo neurológico que debe incluir coeficiente de inteligencia, realización, desarollo visual y motor, atención, conducta adaptadora y desarollo socio-emocional.

    Evaluación de la familia por un auxiliar social para que examine la necesidad del apoyo de la comunidad y de derivar a agencias externas.

    Examinación educativa para asegurar que se lo ubique al niño en el lugar educativo más apropiado y menos restringente.

    Terapia ocupacional/Terapia de ocupación física y lenguaje para detectar défices comunmente asociados en el desarollo locomotor básico y específico y en el lenguaje expresivo.

El Tratamiento debe concentrarse en

    Identificar problemas basados en el exámen comprensivo.

    Recomendar tratamientos específicos que deben incluir intervenciónes médicas, psicológicas y educacionales.

    Cordinación de los empeños para asegurar la continuación de asistencia médica y de llevar al máximo las posibilidades para obtener resultados exitosos.

Dirigirse Diagnóstico:

Marcus Institute for Development

FAS Clinical Team

1605 Chantilly Drive

Atlanta, GA 30324

(404) 727-9450

 

Emory Outreach Genetics Clinics

Conducido por Dwain Blackston, M.D. en varios sitios por Georgia. Para información llame:

(404) 297-1500 o (800) 366-1502.

Bibliografía:

Stratton, K., Howe, C. & Battaglia, F., Eds. Fetal Alcohol Syndrome: Diagnosis, Epidemiology, Prevention, and Treatment. Report of the Institute of Medicine Committee to Study Fetal Alcohol Syndrome. National Academy Press: Washington, D.C., 1996.

Smith, G. H., Coles, C.D., Poulsen, M. K. & Cole, C. K. Children, Families, and Substance Abuse: Challenges for Changing Educational and Social Outcomes. Paul H. Brookes Publishing, Co.: Baltimore, 1995.

 

More to come...

 

The Maternal Substance Abuse and Child Development Study is under the direction of Claire D. Coles Ph.D., with the Department of Psychiatry and Behavioral Science, Emory University School of Medicine.

For more information, please contact:

Claire D. Coles: ccoles@emory.edu

Karen K. Howell: khowell@emory.edu
 


 

 


 

 
 

 
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